Kovo 20 dieną, minint pavasario lygiadienį, prie Klaipėdos uosto direkcijos jau penkioliktą kartą ne tik suplevėsavo Žemės dienos vėliava, bet ir apie šimtas Klaipėdos miesto bei rajono 8–12 klasių mokinių ir pedagogų turėjo galimybę dalyvauti tradiciniame moksleivių gamtosaugos forume „Kaip išsaugoti mūsų planetą ateities kartoms?“ Iš viso forume pristatyta 14 pranešimų, kuriuos parengė 13 skirtingų ugdymo įstaigų mokiniai.

Jaunuoliai dalijosi įžvalgomis apie klimato kaitą ir jos svarbą mūsų planetai bei žmonėms, vandenynų ir jūrų taršą, žmogaus veiklos įtaką klimato pokyčiams ir kitais aktualiais klausimais. Džiaugiamės, kad į forumą buvo pakviesti du mūsų gimnazijos mokiniai – Jonas Samoškis (IIi klasė) ir Ugnė Budginaitė (IIIf klasė). Jonas pristatė darbą „Žaliosios technologijos. Kaip mokslas gelbsti pasaulį?“. Mokinys akcentavo, jog biotechnologijos suteikia galimybę panaudoti gyvus organizmus aplinkos problemoms spręsti. Mikroorganizmai, dumbliai ar genetiškai patobulinti augalai gali padėti mažinti taršą, sugerti anglies dioksidą ir efektyviau naudoti gamtos išteklius. Todėl šios technologijos laikomos viena perspektyviausių krypčių kovojant su klimato kaita. Jis taip pat pabrėžė, kad šiandien svarbu kalbėti ne tik apie problemas, bet ir apie sprendimus – kiekvienas atradimas nuo plastiką skaidančių bakterijų iki dumblių bioreaktorių miestuose rodo, kad būtinos didesnės investicijos ir spartesni moksliniai tyrimai. Ugnės darbas „Gyventojų migracija dėl jų gyvenimo vietos klimato pokyčių“ atskleidė skaudžią ir vis labiau aktualėjančią tiesą – jau dabar kai kurie žmonės yra priversti palikti savo gyvenamąsias vietas dėl klimato kaitos padarinių, tokių kaip sausros, uraganai ar potvyniai. Šie reiškiniai ne tik naikina žmonių namus ir infrastruktūrą, bet ir apsunkina pragyvenimo galimybes, pavyzdžiui, žemės ūkį ar vandens tiekimą. Dėl to vis daugiau žmonių tampa vadinamaisiais klimato migrantais, ieškančiais saugesnės aplinkos gyventi. Mokinius konsultavo biologijos mokytoja ekspertė Raimonda Kundrotienė ir chemijos mokytoja metodininkė Jurgita Gerulskienė.

Forumas dar kartą parodė, kad jaunajai kartai rūpi aplinkosauga ir planetos ateitis. Moksleivių pristatyti darbai ne tik atskleidė globalių problemų mastą, bet ir parodė, kad jauni žmonės geba kritiškai mąstyti, siūlyti sprendimus ir aktyviai prisidėti prie pokyčių kūrimo. Tokios iniciatyvos skatina sąmoningumą, bendruomeniškumą ir įkvepia imtis veiksmų, siekiant išsaugoti mūsų planetą ateities kartoms.

Nuotraukos organizatorių ir forume dalyvavusių mokytojų