Gargždų „Vaivorykštės“ gimnazijoje Iu klasės gimnazistai, kurie visus metus bendradarbiavo su Klaipėdos universiteto metodiniu STEAM centru, pristatė tiriamuosius darbus. Renginys pradėtas netradiciškai: Iu klasės mokiniai kartu su muzikos mokytoja metodininke Jūrate Surbliene tvariais instrumentais atliko muzikos kūrinį.

Gimnazistų komandos: dviese, trise ar keturiese – dar rudenį pasirinko dominančias temas ir kartu su mokytojais ar kuratoriais vykdė veiklas, kaupė informaciją ir paruošė pristatymus. Į STEAM Iu klasės mokinių tiriamųjų darbų konferenciją buvo pakviestos KU metodinio STEAM centro vadovė profesorė daktarė Aelita Bredelytė, KU Mokymosi visą gyvenimą centro vadovė dr. Simona Grigaliūnienė. Taip pat pranešimų klausėsi Gargždų „Minijos“ ir „Kranto“ progimnazijų 8 klasių mokinių grupės, jų mokytojai, mūsų gimnazijos kitų I klasių atstovai, tėvai, mokytojai. Tiriamojo darbo patirtimi dalijosi gimnazijos matematikos ir fizikos mokytoja ekspertė Ilona Tulabienė – skaitė pranešimą „Ornamentai ir dėsningumai Lietuvos tautiniuose drabužiuose“.

Nors visi darbai saviti, verti pagyrimų, sukurti prasmingi produktai – konferencijos pabaigoje įvardinti trys nominantai: 1. „Miesto automobilis“ (darbą atliko Erika Račkauskaitė, Toma Drukteinytė, vadovė – mokytoja Ilona Tulabienė); 2. „Tvaraus sporto galimybės Gargžduose“ (Emilija Atkočaitytė, Aurėja Vaičikauskaitė, Emilija Gaidel, darbo vadovai – Ilona Malakauskienė, Tomas Papievis, Giedrė Jakaitė, Sigita Balčiūnienė); 3. „Egzoskeletas“ (Aleksandras Baranauskas, Domas Grakauskas, darbo vadovai – Raimonda Kundrotienė, Darius Agintas).

Gimnazijos direktorė Rasa Mašurinienė džiaugėsi gražia konferencija, Iu gimnazistų ryškiu pokyčiu, dėkojo KU metodinio STEAM centro vadovei profesorei dr. Aelitai Bredelytei už vertingas bei įdomias pamokas gimnazistams bei mokytojams ir vylėsi tolimesnio bendradarbiavimo.

Visiems konferencijos dalyviams palinkėta stiprinti norą tyrinėti, kurti, atrasti, dalintis vertingomis idėjomis.

Nuotraukos pavaduotojos ugdymui Juditos Klimienės