Kovo 14-ąją, trečiadienį, Gargždų „Kranto“ pagrindinėje mokykloje vyko projektas-renginys „Lyderių laikas 3“, subūręs švietimo įstaigų bendruomenių narius, vadovus, mokytojus, mokinius ir tuos, kurie domisi pokyčiais švietimo sistemoje.

Projektą pristatė ir renginį vedė Olivija Saranienė, šiame projekte dalyvaujančių savivaldybių kuratorė. Ji dalijosi mintimis, kaip projektas padės mokytojams, mokiniams ir bendruomenei kurti geresnę edukacinę aplinką, kelti mokytojų kvalifikaciją, įgyti naujų įgūdžių ir patirties. Šioms idėjoms išsipildyti padės kūrybinė komanda, kuruojama Gargždų „Kranto“ pagrindinės mokyklos direktoriaus, projekto veiklų koordinatoriaus Klaipėdos rajono savivaldybėje Egidijaus Žiedo. Būtent ši grupė imsis iniciatyvos ir atkaklumo įgyvendinti išsikeltus tikslus rajono mokyklose. Komandai priklauso ir mūsų gimnazijos atstovai: direktoriaus pavaduotoja ugdymui Nijolė Balčikonytė, geografijos ir ekonomikos mokytoja Birutė Gudauskienė ir anglų kalbos mokytoja Alina Kalinauskienė.

Svarbi renginio dalis buvo dvi įspūdingos sėkmės istorijos, kurias pasakojo Gargždų „Vaivorykštės“ gimnazijos lietuvių kalbos mokytoja metodininkė, verslininkė, kaimo turizmo sodybos „Prie šaltinio“ savininkė Rasa Rusteikienė ir UAB „Trevena“ direktorius Algirdas Liaudanskis. Šios sėkmės istorijos įkvėpė kiekvieną renginio dalyvį siekti užsibrėžtų tikslų, būti drąsiam ir naujovėms atviram lyderiui. Pavyzdžiui, A. Liaudanskis pasakojo apie sunkų, bet vertingą verslo kelią, tačiau neslėpė nusivylimo: „Viešumoje mažai pozityvo verslo atžvilgiu. O juk verslas – tai šaltinis, iš kurio visi gyvename.“

Renginys paskatino pagalvoti, kad visi gali imtis iniciatyvos padėti kurti geresnę mokymo aplinką. Gabrielės Čiunkaitės nuotr.

Na, o verslininkė R. Rusteikienė atvirai ir nuoširdžiai papasakojo, jog meilė gimtinei, noras kurti ateitį čia, Klaipėdos krašte, pastūmėjo investuoti į baidarių verslą, kurį dabar mėgsta dauguma: „Verslo sėkmė slidi, ji dažniausiai aplanko pirmąjį, pradininką, ir visada prasideda nuo palaikymo ir pasitikėjimo. Mums pasisekė, kad mumis pasitikėjo ne tik artimieji, bet ir bankai, ir ES fondai.“

Kartu su vyru Gintautu Rusteika verslininkė organizavo įvairias akcijas ir džiaugėsi galimybe padėti kitiems.

Renginys taip pat privertė ir pasvajoti, kokį Klaipėdos rajoną, švietimą įsivaizduojame po 10 metų iš trijų pozicijų: vaikų, tėvų ir bendruomenės. Entuziastingai ir atvirai apie pokyčius kalbėjo Gargždų „Vaivorykštės“ gimnazistė Anelė Dromantaitė: „Vaikai nori kitokio mokymo, netradicinių, kitaip mokančių, mąstančių mokytojų. Mes tikimės lygiaverčių santykių tarp mokytojų ir mokinių, daugiau dėmesio menams, daugiau savanorystės. Vaikai nori būti laimingi.“

Renginys paskatino pagalvoti, kad visi galime imtis iniciatyvos ir padėti kurti geresnę, novatorišką mokymo aplinką taip, jog švietimo sistemoje dalyvautų ir mokiniai, ir mokytojai, ir bendruomenė.