Prieš 3 metus vykdyto LL3 pokyčių projekto „Aktyvieji ugdymo metodai – mokytojo įgūdis“ veiklų metu užsimezgusi draugystė tarp Gargždų lopšelio-darželio „Naminukas“ Kvietinių skyriaus mokytojų Ritos Daugintienės ir Laimos Radzevičienės bei Dovilų pagrindinės mokyklos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo skyriaus pedagogių Erikos Stalmokienės ir Sandros Jurgelevičienės tęsiasi iki šiol.

Nors susiklosčiusi sudėtinga pandeminė situacija komplikuoja kontaktinio bendravimo galimybes, tačiau bendrauti ir bendradarbiauti tarp ugdymo įstaigų galima ir nuotoliniu būdu.

Draugystės pradžioje vykusios į svečius ir vedusios netradicines veiklas grupėse, pernai organizavusios gražią rudens sporto šventę, šiemet pedagogės nuotoliniu būdu įgyvendino bendrą projektą „STEAM geometrinių figūrų paslaptys“.

Projektu siekta ugdyti vaikų geometrines žinias ir gebėjimus per įvairias STEAM veiklas. Jas atliekant buvo sužadintas vaikų smalsumas, motyvaciją veikti, dalyvauti veiklose ir net noras lyderiauti tarp kitų vaikų.

Vaikai su dideliu noru ir smalsumu žiūrėjo kito darželio siųstus vaizdo iššūkius ir skubėjo juos atlikti. Ugdomosios STEAM veiklos vyko ne tik ugdymo įstaigose, bet ir namų aplinkoje. Tėveliai aktyviai įsitraukė į projekto veiklas, jas atliko, džiaugėsi kitų šeimų veiklų rezultatais. Keturių darželio grupių įveiktų iššūkių rezultatais projekto dalyviai pasidalino virtualioje aplinkoje per „Zoom“ programą. Vaikams ir pedagogėms tai buvo nauja ir labai smagi patirtis – dabar ne tik pedagogės bendradarbiauja, bet ir vaikai draugauja.

Projekto metu atliktų STEAM veiklų galutiniai rezultatai liko kaip metodinės priemonės grupėse. Tai labai džiugina, ir skatina toliau tęsti šias netradiciškai pateiktas STEAM veiklas ateityje.

Džiaugiamės šiltu bendravimu, efektyviu bendradarbiavimu ir bendrų tikslų siekimu. Tikimės, kad ši draugystė tęsis ir toliau. Juk sakoma, kai labai nori – viskas yra įmanoma!